扫一扫
关注中图网
官方微博
出版社：
- 科学出版社(2)
- 科学出版社(2)
- 中国海洋大学出版社(1)
- 中国海洋大学出版社(1)
- 教育科学出版社(1)
- 教育科学出版社(1)
- 天津大学出版社(1)
- 天津大学出版社(1)
- 教育科学出版社(1)
- 教育科学出版社(1)
- 科学出版社(2)
- 科学出版社(2)
- 天津大学出版社(1)
- 天津大学出版社(1)
- 中国海洋大学出版社(1)
- 中国海洋大学出版社(1)
-
小学品德-和谐高效思维对话-新课堂教学的实践探索
¥24.5(7折)定价:¥35.0课堂教学是实施素质教育的主渠道，谁抓住了课堂，谁就抓住了教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用，过于强调基础知识、基本技能的教学而轻视对学生情感态度与价值观的培养，过于强调接受学习而忽视学生的主动参与和探究性学习。随着基础教育课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式正在发生着积极的变化，课堂开始活泼了，教学形式丰富多彩了，教学手段逐步现代化了。但是，在具体的课堂教学实践中，在某些地方、某些学
-
-
学科信息学与学科知识发现
¥214.6(7.2折)定价:¥298.0本书从"理论篇"、"数据篇"、"技术篇"与"应用篇"四个部分出发，对科技大数据的理论、数据、技术方法工具和应用进行研究，包括如何建设科技大数据体系、如何在科技大数据中进行知识发现、当前科技大数据知识发现应用等一系列关键问题。其中理论部分从背景内涵、学科体系、数据工具、关键应用以及发展展望等方面对学科信息学与数据驱动的学科知识发现进行全景式的阐述；数据部分选取生命医学学科为研究对象，对靠前外生命与健康科学大数据平台进行归纳，对干细胞科技
-
面向领域知识发现的学科信息学理论与应用研究
¥277.2(7.2折)定价:¥385.0本书主要分为四部分，第一部分从学科信息学缘起背景出发，围绕学科信息学学科体系，系统归纳学科信息学的基础理论、发展态势、教育管理、方法技术和应用实践等，基于此，对学科信息学的新发展进行梳理，对其应用前景进行再展望。第二部分面向特定领域的学科信息学，对政策信息学、专利信息学、网络信息学、传播信息学、文献信息学以及生物医学信息学等学科的发展历程、学科内涵、研究重点、关键问题及未来展望进行全景式的梳理；第三部分选取比较具有代表性的科学学大数据
-
教育与“一带一路”倡议--发展分析与政策含义
¥25.9(7.2折)定价:¥36.0本书是第三届“一带一路”高等教育研究国际会议的部分成果汇编。全书分为八章, 聚焦“一带一路”高等教育政策议题, 围绕如何推动“一带一路”高等教育发展, 收集了中国香港和中国内地多所高校的理论性和案例性研究文章。本书是从教育与“一带一路”倡议的议题入手, 阐述其发展与政策含义。本书的主要作者为香港中文大学的学者, 是从事高等教育研究的专家, 其拥护中国共产党, 拥护中国特色社会制度, 从学术研究的角度阐述“一带一路”倡议的重要意义, 引
